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Cet ouvrage retrace l'évolution de la discipline scolaire de l'allemand en Suisse romande entre 1830 et 1990. Il étudie les finalités plurielles rattachées à cet enseignement et les adaptations successives auxquelles il a été sujet, à travers la prise en compte d'enjeux à la fois internes et externes à la sphère scolaire.

Produktbeschreibung
Cet ouvrage retrace l'évolution de la discipline scolaire de l'allemand en Suisse romande entre 1830 et 1990. Il étudie les finalités plurielles rattachées à cet enseignement et les adaptations successives auxquelles il a été sujet, à travers la prise en compte d'enjeux à la fois internes et externes à la sphère scolaire.
Autorenporträt
Viviane Rouiller est post-doctorante à l¿Université de Genève, membre de l¿Équipe de Recherche en Histoire Sociale de l¿Éducation (ERHISE). Ses recherches couplent une approche transnationale et historico-didactique¿; elles portent sur l¿histoire sociale et culturelle de l¿enseignement des langues étrangères et de l¿espéranto aux XIXe et XXe siècles.