Anlässlich des 100. Geburtstags der VHS im Bergischen Land beleuchtet die vorliegenden Aufsatzsammlung die historischen Lernprozesse und Entstehungswehen der Bildungsgeschichte im Bergischen Städtedreieck und angrenzenden Ruhrgebiet.
Anlässlich des 100. Geburtstags der VHS im Bergischen Land beleuchtet die vorliegenden Aufsatzsammlung die historischen Lernprozesse und Entstehungswehen der Bildungsgeschichte im Bergischen Städtedreieck und angrenzenden Ruhrgebiet.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
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Autorenporträt
Detlef Vonde, Dr. phil., geb. 1954 in Hagen, Studium der Geschichtswissenschaft, Germanistik, Philosophie und Wissenschaftlichen Weiterbildung in Bochum und Hagen. Bis 1987 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Neuere Geschichte der Fernuniversität Hagen. Danach Fachbereichsleiter an der Bergischen VHS Solingen / Wuppertal. Zahlreiche Publikationen zu Themen der Urbanisierungsgeschichte, Bildungs- und Sozialgeschichte sowie zur Geschichte des Ruhrgebiets und des Bergischen Landes.
Inhaltsangabe
7 Einleitung 11 »Eine gewaltförmige Reform« Fundamentalpolitisierung als Lernprozess in Solingen 1848 41 Von »unförmigen Giganten« und »barbarischen Steinhaufen« - Industriedörfer und die »Unfähigkeit zur Stadtentwicklung« im Ruhrgebiet 55 Integrationsgeschichten. Polnische »Gastarbeiter« im Kaiserreich 65 »Gottesfurcht - Vaterlandsliebe - monarchische Gesinnung« Schulverhältnisse im Kaiserreich 71 Als »Bildung für alle« erfunden wurde ... 100 Jahre Volkshochschule Wuppertal
7 Einleitung 11 »Eine gewaltförmige Reform« Fundamentalpolitisierung als Lernprozess in Solingen 1848 41 Von »unförmigen Giganten« und »barbarischen Steinhaufen« - Industriedörfer und die »Unfähigkeit zur Stadtentwicklung« im Ruhrgebiet 55 Integrationsgeschichten. Polnische »Gastarbeiter« im Kaiserreich 65 »Gottesfurcht - Vaterlandsliebe - monarchische Gesinnung« Schulverhältnisse im Kaiserreich 71 Als »Bildung für alle« erfunden wurde ... 100 Jahre Volkshochschule Wuppertal
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