100 TEORÍA, PRINCIPIOS Y PROCESOS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN - Imonje, Rosemary Khitieyi
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El paisaje medioambiental del mundo está en continua evolución debido a las fuerzas climáticas y antropogénicas y a las operaciones estructurales; lo que conduce a un rápido cambio en la tecnología, la economía, la sociedad, la cultura y la infraestructura política y social. Los diseñadores de planes de estudio, los desarrolladores, los profesionales y todas las partes interesadas en la educación deben comprender bien la naturaleza del plan de estudios en las instituciones educativas, su fiabilidad, su importancia relativa y su crecimiento en línea con este paisaje cambiante. Teoría del…mehr

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Produktbeschreibung
El paisaje medioambiental del mundo está en continua evolución debido a las fuerzas climáticas y antropogénicas y a las operaciones estructurales; lo que conduce a un rápido cambio en la tecnología, la economía, la sociedad, la cultura y la infraestructura política y social. Los diseñadores de planes de estudio, los desarrolladores, los profesionales y todas las partes interesadas en la educación deben comprender bien la naturaleza del plan de estudios en las instituciones educativas, su fiabilidad, su importancia relativa y su crecimiento en línea con este paisaje cambiante. Teoría del Currículo, Principios y Procesos en la Educación es un libro de texto que es significativo para exponer a los estudiantes; y el profesorado que enseña los estudios del currículo en las instituciones terciarias; los trabajadores del currículo y los profesionales en los institutos de desarrollo del currículo y del programa para estar arraigados en el conocimiento básico de lo que debe estar contenido en el currículo de las asignaturas específicas y los procesos del curso; y utilizar estos principios y procesos para volver a revisar y abordar las necesidades operativas específicas del país y las innovaciones ambientales específicas adecuadas para el siglo 21 y más allá del estudiante.
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Autorenporträt
Rosemary Khitieyi Imonje (PhD) es profesora titular y catedrática de estudios curriculares en la Universidad de Nairobi, Kenia. La Dra. Imonje tiene una destacada experiencia como consultora en investigación, diseño de programas, evaluación y desarrollo de capacidades en educación. El Dr. Imonje también ha trabajado en proyectos educativos globales a través del Ministerio de Educación de Kenia.