Postroenie nauchnogo znaniq - äto dolgij put', w kotorom swqzany razlichnye urowni abstrakcii, soblüdaütsq opredelennye metodologicheskie principy i prohodqtsq razlichnye ätapy processa issledowaniq qwlenij, chtoby w konce puti poluchit' ob#ektiwnoe znanie, t.e. znanie, sootwetstwuüschee izuchaemoj real'nosti. Process poznaniq nachinaetsq togda, kogda organy chuwstw wstupaüt w kontakt s wneshnim mirom. Obydennoe znanie. Powsednewnoe. nazywaemoe takzhe ämpiricheskim - spontannym, w osnownom poluchaetsq takim putem cherez praktiku, kotoruü chelowek osuschestwlqet ezhednewno, chto pozwolilo chelowechestwu nakopit' cennyj i raznoobraznyj opyt na protqzhenii wsej ego istorii; priobretenie nauchnogo znaniq trebuet, s drugoj storony, sowmestnoj deqtel'nosti organow chuwstw i myshleniq poznaüschego sub#ekta, podkreplennogo teoreticheskim razmyshleniem i rukowodstwuüschegosq rqdom principow i prawil, chtoby otkryt' to, chto ämpiricheskoe - spontannoe znanie ne mozhet postich': sut' processow, sobytij i ob#ektow.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.