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¿ Có mo aprende un niñ o la amabilidad, la empatí a y el respeto por los demá s? Cada persona debe aprender lo que significa ser humano. Y sabemos que este aprendizaje comienza en la primera infancia. Tambié n sabemos que lo má s importante para los niñ os no es lo que decimos, sino lo que hacemos. Ellos imitan nuestro comportamiento. Sabemos que adultos fuertes hacen niñ os fuertes, y esto se traduce en comunidades pró speras. La humanidad no es una idea sublime; es el corazó n de nuestra vida diaria. Es có mo nos tratamos unos a otros. Es todo lo que decimos y hacemos, y es lo que los niñ os…mehr

Produktbeschreibung
¿ Có mo aprende un niñ o la amabilidad, la empatí a y el respeto por los demá s? Cada persona debe aprender lo que significa ser humano. Y sabemos que este aprendizaje comienza en la primera infancia. Tambié n sabemos que lo má s importante para los niñ os no es lo que decimos, sino lo que hacemos. Ellos imitan nuestro comportamiento. Sabemos que adultos fuertes hacen niñ os fuertes, y esto se traduce en comunidades pró speras. La humanidad no es una idea sublime; es el corazó n de nuestra vida diaria. Es có mo nos tratamos unos a otros. Es todo lo que decimos y hacemos, y es lo que los niñ os experimentan y aprenden de cada dí a. Fortalecer nuestra humanidad es desarrollar nuestro verdadero potencial. Representa una necesidad, no una opció n. Y no es solo para algunos de nosotros, sino para todos nosotros. La humanidad comienza con usted. En este libro, ofrecemos un marco de 11 reglas sencillas para que las comunidades las utilicen para forjar asociaciones equitativas entre sí y para nuestros hijos. El uso de estas 11 reglas sencillas le ayudará a establecer una visió n compartida de relaciones e interacciones de calidad, entornos y experiencias de aprendizaje. Esperamos que las utilice como base para conversaciones inclusivas que se basen en la sabidurí a y la experiencia dentro de su comunidad.
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Autorenporträt
Judy Jablon es la fundadora y directora ejecutiva de Leading for Children, que proporciona direcció n estraté gica para ejecutar la misió n de LFC de lograr el poder compartido y un compromiso con la equidad. Ha disfrutado de má s de cuarenta añ os de aprendizaje temprano como asesora educativa, facilitadora y autora de libros, incluidas Interacciones poderosas: có mo conectarse con los niñ os para ampliar su aprendizaje y los cinco compromisos de los lí deres optimistas: un diario de prá ctica para reflexionar. Nichole Parks es la directora de programas de Leading for Children, que apoya el desarrollo y la implementació n de programas que promueven relaciones transformadoras. Nichole ha desarrollado recursos basados en lugares en varios estados y es coautora de Los cinco compromisos de los lí deres optimistas: un diario de prá ctica para reflexionar.