Andere Kunden interessierten sich auch für
![Gecmisten Günümüze Türk Halk Ozanlari]( "Gecmisten Günümüze Türk Halk Ozanlari")
Gecmisten Günümüze Türk Halk Ozanlari24,99 €![Ögretim Teknolojileri]( "Ögretim Teknolojileri")
Ögretim Teknolojileri20,99 €![Acik Toplumda Din Egitimi]( "Acik Toplumda Din Egitimi")
Acik Toplumda Din Egitimi16,99 €![Ögretim Ilke ve Yöntemleri]( "Ögretim Ilke ve Yöntemleri")
Ögretim Ilke ve Yöntemleri18,99 €![Cumhuriyet Dönemi Örgün Temel Müzik Egitiminde Müzik Ögretim Programlari]( "Cumhuriyet Dönemi Örgün Temel Müzik Egitiminde Müzik Ögretim Programlari")
Cumhuriyet Dönemi Örgün Temel Müzik Egitiminde Müzik Ögretim Programlari18,99 €![Ögretim Tasarimi]( "Ögretim Tasarimi")
Ögretim Tasarimi18,99 €![Korkutarak Degil Sevdirerek Din Egitimi]( "Korkutarak Degil Sevdirerek Din Egitimi")
Korkutarak Degil Sevdirerek Din Egitimi11,99 €
Türk tarihinde modern anlamda bir ögretim programi olarak Osmanli Imparatorlugunun son döneminde hazirlanan 1869 tarihli Maarif-i Ummiyye Nizamnamesi karsimiza cikmaktadir. Türkiye Cumhuriyeti döneminde de devam eden ögretim programlari hazirlama sürecinde Din Dersleri önemli bir yer tutmaktadir. Cünkü Osmanli Imparatorlugunun temel motivasyonunun din-Islam- olmasi okullarda Din Derslerinin verilmesini normal, hatta zorunlu kilmistir. Ancak bir ulus devlet olarak laik düsünceyi benimseyen Türkiye Cumhuriyetinin erken döneminde okullarda Din Derslerinin verilmesiverilmemesi tartisma konusu olmustur. Bu cercevede Osmanli Imparatorlugundan günümüze ilkokul ve ortaokul düzeyinde ögretim programlarindaki Din Derslerini bir araya getiren, ayni zamanda da programlarin hazirlandigi dönemdeki egitim ögretim ile ilgili gelismelere de yer veren bir calisma yapma zorunlulugu ortaya cikmistir. Calismada Osmanli Imparatorlugunun din ögretimi anlayisi ile Cumhuriyetin din ögretimi anlayisinda yasanan degisim ve dönüsümün görülebilmesi amaclanmistir.