Themenschwerpunkt: Welches Deutsch lehren wir? Hg. von Hans-Jürgen Krumm "Deutsch ist eine plurizentrische Sprache und reicht bekanntlich über die deutschsprachigen Staats- und Kulturgrenzen weit hinaus. Infolgedessen muss unsere Disziplin in allen ihren Spielarten ... die nationalen Varietäten der deutschen Sprache als kulturelle Phänomene ähnlich deutlich ins wissenschaftliche Gespräch ziehen wie die soziolektalen Sprachregister. Keine der nationalen Varietäten hat sich zu einer separaten Sprache entwickelt. Die didaktisch Frage, welches Deutsch wir zu vermitteln haben, ist mithin nicht zuletzt eine kulturpolitische Frage, die ein Stück ihrer Antwort immer schon voraussetzt." (A. Wierlacher im Vorwort)