36 MESES DE CAMBIOS EN EDUCACIÓN SANTACLAREÑA DESDE LAS PÁGINAS DE EL
La prensa como fuente histórica
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Los estudios de la prensa constituyen un nulo en la historiografía cubana actual. Santa Clara no constituye una excepción en este aspecto. Es necesario hoy integrar estos estudios con lo que pasó después del triunfo del proceso revolucionario cubano. Para cubrir el vacío previamente declarado, la investigación se titula: 36 meses de cambios en la educación en Santa Clara de las páginas de El Villareño entre 1959-1961. El objetivo es analizar cómo el periódico El Villareño representó los cambios en la educación en Santa Clara entre 1959-1961. La investigación presente revela un p...
Los estudios de la prensa constituyen un nulo en la historiografía cubana actual. Santa Clara no constituye una excepción en este aspecto. Es necesario hoy integrar estos estudios con lo que pasó después del triunfo del proceso revolucionario cubano. Para cubrir el vacío previamente declarado, la investigación se titula: 36 meses de cambios en la educación en Santa Clara de las páginas de El Villareño entre 1959-1961. El objetivo es analizar cómo el periódico El Villareño representó los cambios en la educación en Santa Clara entre 1959-1961. La investigación presente revela un proceso complejo de cambios que puede verse a través de una perspectiva regional y su relación íntima con la perspectiva nacional. Para cumplir el objetivo propuesto, el investigador usó los métodos siguientes: histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo. Además, se apoya empíricamente en el análisis de documentos, el contraste de fuentes, las entrevistas, así como el método del iconographic.
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