Os estudos da imprensa constituem uma nulidade na atual historiografia cubana. Santa Clara não é excepção a este respeito. Hoje é necessário integrar estes estudos com o que aconteceu após o triunfo do processo revolucionário cubano. A fim de preencher a lacuna anteriormente declarada, a pesquisa tem o título: 36 meses de mudanças na educação em Santa Clara a partir das páginas de El Villareño entre 1959-1961. O objetivo é analisar como o jornal El Villareño representou as mudanças na educação em Santa Clara entre 1959-1961. A presente pesquisa revela um complexo processo de mudança que pode ser visto através de uma perspectiva regional e sua relação íntima com a perspectiva nacional. Para cumprir o objetivo proposto, o pesquisador utilizou os seguintes métodos: histórico-lógico, analítico-sintético, indutivo-dedutivo. Além disso, ele se baseia empiricamente na análise de documentos, verificação cruzada de fontes, entrevistas, assim como no método iconográfico.
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