36 MONATE VERÄNDERUNGEN IM BILDUNGSWESEN VON SANTA CLARA AUF DEN SEITEN DER
Die Presse als historische Quelle
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Studien über die Presse sind in der aktuellen kubanischen Geschichtsschreibung eine Nullnummer. Santa Clara ist in dieser Hinsicht keine Ausnahme. Es ist heute notwendig, diese Studien mit den Ereignissen nach dem Sieg des kubanischen revolutionären Prozesses zu verbinden. Um die zuvor erklärte Lücke zu schließen, trägt die Untersuchung den Titel: 36 Monate Veränderungen im Bildungswesen in Santa Clara auf den Seiten von El Villareño zwischen 1959 und 1961. Ziel ist es, zu analysieren, wie die Zeitung El Villareño die Veränderungen im Bildungswesen in Santa Clara zwischen 1959 und 19...
Studien über die Presse sind in der aktuellen kubanischen Geschichtsschreibung eine Nullnummer. Santa Clara ist in dieser Hinsicht keine Ausnahme. Es ist heute notwendig, diese Studien mit den Ereignissen nach dem Sieg des kubanischen revolutionären Prozesses zu verbinden. Um die zuvor erklärte Lücke zu schließen, trägt die Untersuchung den Titel: 36 Monate Veränderungen im Bildungswesen in Santa Clara auf den Seiten von El Villareño zwischen 1959 und 1961. Ziel ist es, zu analysieren, wie die Zeitung El Villareño die Veränderungen im Bildungswesen in Santa Clara zwischen 1959 und 1961 dargestellt hat. Die vorliegende Untersuchung zeigt einen komplexen Veränderungsprozess, der aus einer regionalen Perspektive und in enger Beziehung zur nationalen Perspektive betrachtet werden kann. Um das vorgeschlagene Ziel zu erreichen, hat der Forscher die folgenden Methoden angewandt: historisch-logisch, analytisch-synthetisch, induktiv-deduktiv. Darüber hinaus stützt er sich empirisch auf die Analyse von Dokumenten, den Abgleich von Quellen, Interviews und die ikonographische Methode.
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