7 Schritte zum Unterrichten von Buchhaltung - Oliveira, Carolina
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Der Lehrer sucht die Nähe zur aktuellen Realität seines Schülers durch das Berufsfeld, um nützliches Wissen für seine Praxis aufzubauen. Die Handlungen der Lehrer müssen sich auf reale Situationen und Probleme konzentrieren, die auf alltäglichen Situationen basieren, und zu diesem Zweck müssen die Lehrer planen, um die Welt der Schüler zu verstehen, damit sie die unaufhörliche Suche nach Wissen durchdringen können. Dazu ist es notwendig, einen reflektierenden, kreativen und kritischen Bürger auszubilden, der im Bereich des Rechnungswesens arbeitet. Es ist notwendig, das Denken zu lehren, weil…mehr

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Produktbeschreibung
Der Lehrer sucht die Nähe zur aktuellen Realität seines Schülers durch das Berufsfeld, um nützliches Wissen für seine Praxis aufzubauen. Die Handlungen der Lehrer müssen sich auf reale Situationen und Probleme konzentrieren, die auf alltäglichen Situationen basieren, und zu diesem Zweck müssen die Lehrer planen, um die Welt der Schüler zu verstehen, damit sie die unaufhörliche Suche nach Wissen durchdringen können. Dazu ist es notwendig, einen reflektierenden, kreativen und kritischen Bürger auszubilden, der im Bereich des Rechnungswesens arbeitet. Es ist notwendig, das Denken zu lehren, weil der Buchhalter in seiner Rolle als Unterstützer der Entscheidungsfindung auch das Profil des Nutzers der Buchhaltungsinformationen analysieren muss.
Autorenporträt
Buchhalterin, Master in Betriebswirtschaft mit Spezialisierung auf Unternehmensführung und Finanzen und Lehrtätigkeit. Fachmann mit 15 Jahren Erfahrung im Bereich Management Accounting mit Schwerpunkt auf Steuerverwaltung und Finanzkennzahlen. Professor und Koordinator von Buchhaltungskursen. Koordinator der technischen Gruppe CRC/MG, SEBRAE-Berater.