Andere Kunden interessierten sich auch für
![Abordagem baseada na competência e aprendizagem inovadora]( "Abordagem baseada na competência e aprendizagem inovadora")
Abordagem baseada na competência e aprendizagem inovadora45,99 €![Efeito do trabalho em grupo na abordagem dos equívocos de luz]( "Efeito do trabalho em grupo na abordagem dos equívocos de luz")
Efeito do trabalho em grupo na abordagem dos equívocos de luz36,99 €![Padrões de Interação em Sala de Aula & Realização dos Alunos em Inglês Oral]( "Padrões de Interação em Sala de Aula & Realização dos Alunos em Inglês Oral")
Padrões de Interação em Sala de Aula & Realização dos Alunos em Inglês Oral29,99 €![Para uma abordagem de investigação-ação no ELT em Marrocos]( "Para uma abordagem de investigação-ação no ELT em Marrocos")
Para uma abordagem de investigação-ação no ELT em Marrocos32,99 €![PECULIARIDADES DA ADAPTAÇÃO E AUTODETERMINAÇÃO DO ESTUDANTE EM UM AMBIENTE BILÍNGÜE]( "PECULIARIDADES DA ADAPTAÇÃO E AUTODETERMINAÇÃO DO ESTUDANTE EM UM AMBIENTE BILÍNGÜE")
PECULIARIDADES DA ADAPTAÇÃO E AUTODETERMINAÇÃO DO ESTUDANTE EM UM AMBIENTE BILÍNGÜE36,99 €![A pedagogia da aprendizagem modular baseada em problemas]( "A pedagogia da aprendizagem modular baseada em problemas")
A pedagogia da aprendizagem modular baseada em problemas26,99 €![APRENDIZAGEM DO RACIOCÍNIO CLÍNICO EM OFTALMOLOGIA]( "APRENDIZAGEM DO RACIOCÍNIO CLÍNICO EM OFTALMOLOGIA")
APRENDIZAGEM DO RACIOCÍNIO CLÍNICO EM OFTALMOLOGIA18,99 €
Quando a estrutura do conhecimento e do processo de aprendizagem for examinada tanto na educação como na ciência, verificar-se-á que os modelos actuais de ensino e aprendizagem não são suficientes e que, portanto, têm de ser melhorados ou que são necessários outros modelos. Isto foi demonstrado neste estudo, como o 7E MODELO INQUIRY-BASED APPROACH afeta o desempenho dos alunos. Setenta alunos de um grupo em dois da Escola Primária de Masapang foram os participantes desta pesquisa. Este livro revelou que existe uma diferença significativa entre o desempenho académico dos alunos que passaram pela abordagem de instrução tradicional e o desempenho académico dos alunos que passaram pela abordagem baseada na investigação do modelo 7E. Os alunos tiveram um melhor desempenho quando se utiliza a abordagem baseada no inquérito do modelo 7E em vez da abordagem de instrução tradicional. Descobriu-se que os alunos compreendem mais facilmente os assuntos se os experimentarem - vivê-los e associar esta informação de forma mais precisa com os eventos que encontram na vida quotidiana. Ao aplicar o método de ensino baseado em inquéritos, os alunos desenvolveram as suas capacidades de pensamento crítico. É recomendável que os instrutores façam uso desta abordagem.