Andere Kunden interessierten sich auch für
![Développer une conception pédagogique basée sur les styles d'apprentissage]( "Développer une conception pédagogique basée sur les styles d'apprentissage")
Développer une conception pédagogique basée sur les styles d'apprentissage38,99 €![MISE EN ¿UVRE D'UN MODÈLE PÉDAGOGIQUE D'ÉDUCATION COMMUNAUTAIRE]( "MISE EN ¿UVRE D'UN MODÈLE PÉDAGOGIQUE D'ÉDUCATION COMMUNAUTAIRE")
MISE EN ¿UVRE D'UN MODÈLE PÉDAGOGIQUE D'ÉDUCATION COMMUNAUTAIRE29,99 €![Améliorer la qualité des compétences rédactionnelles en utilisant le modèle d'édition par les pairs]( "Améliorer la qualité des compétences rédactionnelles en utilisant le modèle d'édition par les pairs")
Améliorer la qualité des compétences rédactionnelles en utilisant le modèle d'édition par les pairs26,99 €![Alternative pédagogique pour le développement de la prononciation]( "Alternative pédagogique pour le développement de la prononciation")
Alternative pédagogique pour le développement de la prononciation29,99 €![Explorer la méthode Montessori :]( "Explorer la méthode Montessori :")
Explorer la méthode Montessori :44,99 €![Les compétences non techniques du 21e siècle dans notre programme d'études chargé sur le plan cognitif]( "Les compétences non techniques du 21e siècle dans notre programme d'études chargé sur le plan cognitif")
Les compétences non techniques du 21e siècle dans notre programme d'études chargé sur le plan cognitif27,99 €![Conditions pédagogiques pour la formation de]( "Conditions pédagogiques pour la formation de")
Conditions pédagogiques pour la formation de26,99 €
Lorsque l'on examine la structure du processus de connaissance et d'apprentissage dans l'éducation ainsi que dans les sciences, on constate que les modèles actuels d'enseignement et d'apprentissage ne sont pas suffisants et qu'ils doivent donc être améliorés ou que d'autres modèles sont nécessaires. Cette étude a montré comment le 7E MODELE D'APPROCHE FONDÉE SUR L'ENQUÊTE affecte les résultats des élèves. Soixante-dix élèves de l'école primaire de Masapang, répartis en deux groupes, ont participé à cette recherche. Ce livre a révélé qu'il existe une différence significative entre les résultats scolaires des apprenants qui ont suivi l'approche d'enseignement traditionnelle et les résultats scolaires des apprenants qui ont suivi l'approche basée sur l'enquête du modèle 7E. Les étudiants ont obtenu de meilleurs résultats lorsque l'approche basée sur l'enquête du modèle 7E est utilisée plutôt que l'approche d'enseignement traditionnelle. Il a été constaté que les étudiants comprennent plus facilement les sujets s'ils les vivent et associent ces informations avec plus de précision aux événements qu'ils rencontrent dans la vie quotidienne. En appliquant la méthode d'enseignement basée sur l'enquête, les apprenants ont développé leurs compétences en matière de pensée critique. Il est recommandé aux enseignants d'utiliser cette approche.