A afetividade na alfabetização de adultos - de Sousa Gabos, Aline
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O trabalho em questão apresenta os resultados obtidos através de uma pesquisa de observação, com o objetivo de identificar quais os fatores motivacionais que impulsionam os alunos a frequentarem a sala de alfabetização do PEIS. Partiu-se do princípio de que a motivação é um dos fatores de grande influência na educação. Para o adulto foi possível verificar que a afetividade, comprometimento e solidariedade são fatores primordiais para que a aprendizagem ocorra. Cabe, portanto, ao educador estimular, incentivar, provocar a motivação do aluno.

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Produktbeschreibung
O trabalho em questão apresenta os resultados obtidos através de uma pesquisa de observação, com o objetivo de identificar quais os fatores motivacionais que impulsionam os alunos a frequentarem a sala de alfabetização do PEIS. Partiu-se do princípio de que a motivação é um dos fatores de grande influência na educação. Para o adulto foi possível verificar que a afetividade, comprometimento e solidariedade são fatores primordiais para que a aprendizagem ocorra. Cabe, portanto, ao educador estimular, incentivar, provocar a motivação do aluno.
Autorenporträt
Sou formada em Pedagogia pela Unicamp; possuo duas pós-graduações em educação. Sou professora de educação infantil da rede municipal de Campinas desde 2009 e por três anos exerço funções na gestão das escolas em caráter de substituição. Meu foco de pesquisa é a afetividade nas relações entre os adultos nas escolas.