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Este livro apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi identificar a afetividade na dinâmica interativa da sala de aula, envolvendo alunos de diferentes idades. Problematiza o papel da afetividade nos processos de ensino e aprendizagem, identificando suas diversas formas de manifestação e demonstrando o processo de transformação pelo qual ela passa. Discute a natureza social dos processos psíquicos, o entrelaçamento entre processos afetivos e cognitivos, como também a perspectiva de desenvolvimento que os acompanha. Destaca, ainda, a função social das emoções e o papel determinante da…mehr

Produktbeschreibung
Este livro apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi identificar a afetividade na dinâmica interativa da sala de aula, envolvendo alunos de diferentes idades. Problematiza o papel da afetividade nos processos de ensino e aprendizagem, identificando suas diversas formas de manifestação e demonstrando o processo de transformação pelo qual ela passa. Discute a natureza social dos processos psíquicos, o entrelaçamento entre processos afetivos e cognitivos, como também a perspectiva de desenvolvimento que os acompanha. Destaca, ainda, a função social das emoções e o papel determinante da afetividade no desenvolvimento da criança e do adolescente, bem como o papel das interações sociais para a construção do conhecimento e da própria pessoa. Por meio de filmagens da sala de aula, os alunos fazem comentários a respeito das práticas pedagógicas, envolvendo a atuação dos professores. Desta maneira, foi possível identificar, as diversas formas de manifestação da afetividade em cada momento do processo de escolarização, bem como as mudanças que se observaram nas diferentes idades.
Autorenporträt
Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (São Paulo/Brasil). Graduada em Pedagogia, Mestre e Doutora em Educação. Realiza estudos na área da Psicologia Educacional, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas, com ênfase nos temas: afetividade e cognição, alfabetização, mediação.