A Aprendizagem como formação de Conceitos - Marques-Carneiro, José Eduardo; Pinheiro Talim, Patrícia; Motta da Silva, Ricardo
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A formação de conceitos é um processo relacionado a algumas áreas de saber como a Psicologia cognitiva, a linguística e a inteligência artificial. Desta forma, diversos autores trabalham este conceito de forma diferente e com pontos de vistas que lhes são peculiares. A presente pesquisa visa trabalhar este processo a partir de três autores, que nos trazem contribuições distintas. David Ausubel com contribuições da psicologia cognitiva, Vygotsky com um estudo relacionado ao desenvolvimento infantil e Noam Chomsky com contribuições que advém da linguística.

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Produktbeschreibung
A formação de conceitos é um processo relacionado a algumas áreas de saber como a Psicologia cognitiva, a linguística e a inteligência artificial. Desta forma, diversos autores trabalham este conceito de forma diferente e com pontos de vistas que lhes são peculiares. A presente pesquisa visa trabalhar este processo a partir de três autores, que nos trazem contribuições distintas. David Ausubel com contribuições da psicologia cognitiva, Vygotsky com um estudo relacionado ao desenvolvimento infantil e Noam Chomsky com contribuições que advém da linguística.
Autorenporträt
Eduardo, Patricia e Ricardo realizaram este trabalho no ano de 2008 como trabalho de conclusão do curso de psicologia. A partir de um interesse profundo pelo processo de formação de conceitos os autores exploraram a contribuição das ciências cognitivas, da Psicologia do Desenvolvimento e da Linguística.