A atenção como cuidados com o eu - Stempihar, Marko
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A atenção é um conceito que recentemente se tornou tema de muitas pesquisas e estudos. A atenção à escolaridade foi também tema de duas conferências internacionais que tiveram lugar em Liubliana, Eslovénia em 2016 e 2017, para as quais o autor do presente livro preparou duas conferências. A principal intenção do autor é argumentar a favor da ideia de que as práticas de atenção são uma contribuição valiosa para uma escolaridade progressiva, no entanto, não devem ser entendidas de uma forma redutora. A ideia do presente livro é a de que a prudência tem significado não só para melhorar a…mehr

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Produktbeschreibung
A atenção é um conceito que recentemente se tornou tema de muitas pesquisas e estudos. A atenção à escolaridade foi também tema de duas conferências internacionais que tiveram lugar em Liubliana, Eslovénia em 2016 e 2017, para as quais o autor do presente livro preparou duas conferências. A principal intenção do autor é argumentar a favor da ideia de que as práticas de atenção são uma contribuição valiosa para uma escolaridade progressiva, no entanto, não devem ser entendidas de uma forma redutora. A ideia do presente livro é a de que a prudência tem significado não só para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, mas pode mudar a vida das comunidades no sentido de uma maior solidariedade e do cuidado com o bem comum (viver com prudência não pode existir sem os compromissos éticos e políticos dos indivíduos). A tese do livro é que tais mudanças sociais positivas (levando a sociedades mais emancipadas, justas e empáticas) baseadas em práticas de consciência só poderiam ser alcançadas se a consciência fosse entendida como uma vida contemplativa complementada com pensamento crítico e compromisso social, onde indivíduos conscientes co-criem condições para uma cultura mais humana e empática.
Autorenporträt
Marko ¿tempihar es profesor de filosofía y teoría del conocimiento en el instituto Gimnazija Be¿igrad de Liubliana (Eslovenia). Imparte clases en el programa de Bachillerato Internacional. Su libro sobre la filosofía social de Gilles Deleuze se publicó en 2013.