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O problema da atitude dos inspectores itinerantes favorece a distracção dos professores do ensino secundário do embaraço de formularem objectivos operacionais devido à falta de implementação das suas missões.Para entregar o relatório de inspecção às autoridades competentes, os inspectores itinerantes têm de assumir funções administrativas a três níveis: O Estado, que gasta grandes somas de dinheiro em educação, terá de ser informado sobre o que se passa nas escolas; Para a uniformidade da educação em todas as zonas escolares, terá de haver um intermediário entre a administração provincial e a…mehr

Produktbeschreibung
O problema da atitude dos inspectores itinerantes favorece a distracção dos professores do ensino secundário do embaraço de formularem objectivos operacionais devido à falta de implementação das suas missões.Para entregar o relatório de inspecção às autoridades competentes, os inspectores itinerantes têm de assumir funções administrativas a três níveis: O Estado, que gasta grandes somas de dinheiro em educação, terá de ser informado sobre o que se passa nas escolas; Para a uniformidade da educação em todas as zonas escolares, terá de haver um intermediário entre a administração provincial e a direcção da escola (inspector); e A organização da escola baseia-se num conjunto de leis e regulamentos que exigem uma supervisão técnica constante por parte do inspector acima referido.
Autorenporträt
KIKUMBI MWEPU BBC es licenciado en pedagogía aplicada con especialización en administración de empresas por el ISP Lubumbashi desde 2014. Imparte clases en varias universidades de la provincia de Haut-Lomami y es inspector auditor visitante y asistente en ISP Kamina.