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A avaliação dos testes criativos - Efthimiadou, Euphrosyne
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A elaboração do livro "A Avaliação dos Testes Criativos" visa sensibilizar aprendizes e formadores para a didáctica criativa e inovadora, ao mesmo tempo que se procuram novos caminhos no desenvolvimento de tarefas criativas através de seis (6) categorias de actividades. Embora tendo em conta o facto de que uma forma criativa pode resultar por semelhança, contiguidade ou contraste, o leque de respostas torna-se cada vez mais diversificado e pode atingir tanto formas convergentes como divergentes. Sugere-se que sejam seguidos critérios de avaliação centrados em três dimensões: a. avaliar as…mehr

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Produktbeschreibung
A elaboração do livro "A Avaliação dos Testes Criativos" visa sensibilizar aprendizes e formadores para a didáctica criativa e inovadora, ao mesmo tempo que se procuram novos caminhos no desenvolvimento de tarefas criativas através de seis (6) categorias de actividades. Embora tendo em conta o facto de que uma forma criativa pode resultar por semelhança, contiguidade ou contraste, o leque de respostas torna-se cada vez mais diversificado e pode atingir tanto formas convergentes como divergentes. Sugere-se que sejam seguidos critérios de avaliação centrados em três dimensões: a. avaliar as competências cognitivas, b. avaliar as competências sociais-emocionais, e c. avaliar as competências comportamentais. Quanto aos objectivos pedagógicos, por um lado, os estudantes devem ter a oportunidade de prever melhor os progressos a realizar, valorizando o seu potencial, e, por outro lado, o professor deve esclarecer as suas intenções pedagógicas. Na educação de amanhã, a competência criativa será avaliada utilizando abordagens abertas e multimodais, com vista a renovar o processo pedagógico e a alinhá-lo com os novos requisitos de avaliação.
Autorenporträt
Dr. Euphrosyne Efthimiadou is assistent-professor aan de Helleense luchtschool. Haar onderzoek richt zich op de didactiek van het Frans als vreemde taal (FLE) en het Frans voor specifieke doeleinden (FOS). Ze is ook geïnteresseerd in creativiteit en innovatietechnieken en groepspsychologie.