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O sistema educativo da Indonésia ainda não é capaz de responder plenamente às necessidades e aos desafios globais para o futuro. O programa de equidade e melhoria da qualidade do ensino é um problema proeminente na Indonésia. O ambiente educativo na Indonésia ainda se depara com uma variedade de problemas internos que são fundamentais e complexos. Além disso, o povo indonésio ainda enfrenta uma série de problemas, desde o ensino básico até ao ensino superior. A qualidade do ensino na Indonésia está ainda longe de ser esperada. É diferente da Finlândia. Espera-se que este artigo seja uma inspiração para os leitores melhorarem a qualidade do ensino na Indonésia. O método utilizado é o de utilizar um método comparativo com uma revisão bibliográfica em que a literatura relacionada com os tópicos do problema é recolhida, agrupada, analisada e formulada para obter as diferenças que são depois seleccionadas para desenvolvimento no currículo educacional na Indonésia. A partir da metodologia comparativa, existem várias descobertas e podem ser aplicadas no currículo das escolas primárias na Indonésia, tais como o sistema educativo, o currículo implementado, a inovação pedagógica e os professores.