A concepcão de Museu Educativo na produção científica de Bertha Lutz
Educação, museus e sociabilidade (1922-1932)
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Bertha Lutz naturalista do Museu Nacional entre 1922 a 1932, viajou aos Estados Unidos para pesquisar, investigar e formular propostas em torno da concepcão educativa de Museus, que rendeu a escrita de relatórios. Essa experiência rendeu uma nova perspectiva em torno da função educativa dos museus no Brasil que influência a museologia e a educação ate a contemporaneidade. Neste livro buscamos observar de que maneira esse processo de aprendizagem e internacionalismo na formação dessa intelectual influenciou o pensamento educacional brasileiro.
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