Esta obra é uma pesquisa-ação. Dissertação de Mestrado orientada pela Profa. Dra. Maria Amélia Santoro Franco, uma das maiores especialistas, no Brasil, em pesquisa-ação educacional. Configura-se como um estudo coletivo sobre o conceito da autoria pedagógica, com a participação de professoras de escolas públicas com quem tive a sorte de promover encontros ricos de vivências formativas e escrever uma bonita história sobre a formação de professores.