A contribuição do Ensino de Filosofia para a Educação Integral - Souza Pomiecinski, José Antunes de;Fornari Diez, Carmen Lúcia
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Segundo a compreensão de Brandão, em O que é Educação (2008) - ninguém escapa da educação, ela permeia toda a nossa vida social. Por isso dizemos que existem várias educações, pois cada indivíduo e sociedade concebem a educação de diferentes formas. A escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a única prática e o professor/ profissional não é o seu único praticante. Ela pode existir livre e pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum aquilo que é comunitário como bem, como trabalho ou como vida. Pode ser uma fração do modo de vida dos grupos…mehr

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Produktbeschreibung
Segundo a compreensão de Brandão, em O que é Educação (2008) - ninguém escapa da educação, ela permeia toda a nossa vida social. Por isso dizemos que existem várias educações, pois cada indivíduo e sociedade concebem a educação de diferentes formas. A escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a única prática e o professor/ profissional não é o seu único praticante. Ela pode existir livre e pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum aquilo que é comunitário como bem, como trabalho ou como vida. Pode ser uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam em sua sociedade. A educação existe no imaginário das pessoas. Portanto, a busca por tal anseio deve ser para todos e de projeto integral, não só de tempo, mas principalmente que leve o estudante à consciência de que a liberdade é seu bem maior, o respeito ao outro é o respeito a si, que o cumprimento dos deveres é a garantia moral para a reivindicação dos direitos, que na escola se aprende e também se deixa de aprender, quando - não é estimulado e pensar, inovar, questionar, produzir, rever, refletir, discutir, humanizar-se. À busca pelo aprendizado humano.
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Autorenporträt
Mestre em Educação pelo PPGE/Uniplac (2016). Especialista em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia pela FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciência - BA (2010). Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Franciscano do Paraná (2008). Professor de Filosofia e Sociologia no Centro de Educação Santa Teresinha - CEST.