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A 'situação de rua' envolve a criança 'de rua' ou 'na rua'. No primeiro caso, a criança mora na rua, vive da rua; no segundo, a criança fica o dia todo na rua, mas dorme na casa de sua família. Com o intuito de captar essa condição particular da criança de/na rua, o estudo revela a trajetória de vida de catorze crianças, em idade escolar, que viviam nas ruas de uma grande metrópole. A história, relatada por elas mesmas, revela uma realidade semelhante a várias outras crianças nessa situação, porque 'uma parte' pode representar 'o todo' quando há em comum as mesmas condições de existência. As…mehr

Produktbeschreibung
A 'situação de rua' envolve a criança 'de rua' ou 'na rua'. No primeiro caso, a criança mora na rua, vive da rua; no segundo, a criança fica o dia todo na rua, mas dorme na casa de sua família. Com o intuito de captar essa condição particular da criança de/na rua, o estudo revela a trajetória de vida de catorze crianças, em idade escolar, que viviam nas ruas de uma grande metrópole. A história, relatada por elas mesmas, revela uma realidade semelhante a várias outras crianças nessa situação, porque 'uma parte' pode representar 'o todo' quando há em comum as mesmas condições de existência. As crianças relataram experiências com a família, a rua, as drogas, os abrigos, os amigos, a polícia e as perspectivas de futuro. Seus relatos evidenciaram que a violência permeava toda sua trajetória de vida. A longa permanência delas na rua as levavam à exclusão social e ao envolvimento com atividades ilícitas. Neste contexto, sobreviviam conforme seu potencial de resistir às condições adversas ao seu desenvolvimento.
Autorenporträt
Professora Doutora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Desde 1984, exerce atividade de ensino e pesquisa sobre a criança em situação de vulnerabilidade. Há 18 anos, estuda a violência contra a criança. Criou o grupo de pesquisa "A criança em situação de exclusão social e/ou violênciä, cadastrado no CNPq desde 2006.