Elkin Fernando Poveda Gutiérrez

A dança como estratégia de ensino-aprendizagem

Os jovens ensinam, as crianças aprendem

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Produktbeschreibung

Esta pesquisa baseia-se no uso de estratégias de ensino-aprendizagem que o professor desenvolve com os alunos da eletiva de Dança no décimo primeiro ano e como as utilizam no processo de oficinas ministradas aos alunos do ciclo inicial e do ensino fundamental, para que aprendam significativamente os conteúdos da disciplina na Escola Alfonso López Michelsen, em Bogotá, Colômbia, durante o ano letivo 2013-2014. Os resultados mostraram que o diretor da escola e os alunos participantes das oficinas utilizam estratégias para promover o ensino situado, como a aprendizagem baseada em problemas, a aprendizagem baseada em projetos e a dança para desenvolver habilidades artísticas, desenvolvimento físico, relações socioafetivas e resolução de problemas que contribuem para a aprendizagem significativa dos alunos, assumindo o papel de liderança no projeto "Jovens ensinam, crianças dançam" para suprir a ausência do professor de dança nos níveis pré-escolar e primário e fortalecer a ênfase da instituição na comunicação, arte e expressão.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 108
• Erscheinungstermin: 14. September 2023
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 179g
• ISBN-13: 9786206445869
• ISBN-10: 6206445860
• Artikelnr.: 68979408

Autorenporträt

Originaire de la municipalité de Une, département de Cundinamarca, Colombie. Il a fait des études de maîtrise en arts du spectacle avec spécialisation en danse contemporaine à l'Universidad Distrital Francisco José de Caldas et de maîtrise en éducation avec double diplôme TEC de Monterrey (Mexique) et Uniminuto (Colombie). Il travaille actuellement comme enseignant au secrétariat à l'éducation.