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Este livro destina-se a professores que queiram descobrir e utilizar imagens na sala de aula de FLE. É uma apresentação teórica e prática da imagem. Mostra a riqueza dos significados da imagem, a complexidade da sua construção e a análise de diferentes tipos de imagens. Mostra como pode ser lido e interpretado, passando de uma abordagem denotativa para uma abordagem conotativa. De um ponto de vista prático, o livro fornece um inventário de possíveis actividades didácticas na sala de aula de FLE. No final, são apresentados vários exemplos concretos de exploração metodológica, com base em imagens escolhidas pelo autor. Através de todas as actividades propostas, o livro torna-se uma verdadeira ajuda para o professor de francês que, graças à imagem, pode despertar o interesse dos seus alunos para a sua melhor participação na comunicação oral e escrita.