Az elmúlt másfél évtizedben a digitális kultúra a szemeink elött alakult át másodlagos, digitalizált kultúrából a mindennapjainkat meghatározó, szemlélet-, viselkedés- és gondolkodásformáló, vibráló környezetté. Munkám során két olyan változást azonosítottam, melyek multiplikátor jelleggel hatnak a társadalom különbözö alrendszereiben. Az elsöben a kérdések nélküli válaszok rendszere helyett a kérdésekre adott azonnali, töredezett válaszok jelennek meg, a másik trend a fizikai valóságtól való eltávolodás. A kettö együttes következménye egy átalakuló mentális m ködésmodell. A technológia terjedési sebessége miatt egy olyan nemzedék jelenik meg, mely (digitális) kultúrájának kialakításakor nem támaszkodhat elei tudására és tapasztalatára - ez a "magára hagyott nemzedék". A játékszer gondolkodás messze túlmutat a szórakozáson, napjainkban egy társadalmi m ködési rendszer. A gamifikációs mentális logikák m ködése (a digitális kultúra számos jellemzöjének összegeként is) meghatározza a digitális kultúrába belépö, de még inkább az ebben nevelkedö emberek viselkedését. A digitális kultúra kettös körének modelljében összegzem és írom le a digitális kultúra jellemzöit.