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Relativamente ao problema da primeira infância, uma educação harmoniosa e estável da criança continua a ser relevante. O sentimento de segurança e protecção é o mais importante no período da primeira infância. A ligação ao adulto é uma necessidade biológica e uma condição psicológica inicial para o desenvolvimento da criança. A idade precoce é um período de desenvolvimento intensivo da criança, aquisição de novas competências, novas transformações, refracções durante crises. A criança muda muito rapidamente, as suas relações com os adultos, principalmente com a mãe, mudam. O apego da criança à…mehr

Produktbeschreibung
Relativamente ao problema da primeira infância, uma educação harmoniosa e estável da criança continua a ser relevante. O sentimento de segurança e protecção é o mais importante no período da primeira infância. A ligação ao adulto é uma necessidade biológica e uma condição psicológica inicial para o desenvolvimento da criança. A idade precoce é um período de desenvolvimento intensivo da criança, aquisição de novas competências, novas transformações, refracções durante crises. A criança muda muito rapidamente, as suas relações com os adultos, principalmente com a mãe, mudam. O apego da criança à sua mãe também está a mudar, por vezes diminuindo e por vezes aumentando. Pode-se observar a dinâmica de apego e como se desenvolve durante os dois primeiros anos de vida da criança.
Autorenporträt
Natalya Vladimirovna Kodentseva, especialista de la Facultad de Educación Adicional de la Universidad Estatal de Nizhnevartovsk. Los principales problemas de la actividad científica son el estudio de la relación de una madre y un niño en la primera infancia, el estudio del período de adaptación de los alumnos de primer año.