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Tomando como ponto de partida uma abordagem sobre a diversidade linguística em sala de aula, este livro aborda a linguagem e o ensino da língua a partir da Linguística Aplicada e contempla a Sociolinguística Educacional com foco na Pedagogia Culturalmente Sensível. Nas discussões, duas perspectivas são contempladas, quais sejam: linguagem e ensino; os saberes dos alunos. Além disso, a autora propõe uma reflexão sobre o papel do professor na construção de um ensino de língua comprometido com a formação plena do cidadão e contra toda forma de exclusão social pela linguagem.

Produktbeschreibung
Tomando como ponto de partida uma abordagem sobre a diversidade linguística em sala de aula, este livro aborda a linguagem e o ensino da língua a partir da Linguística Aplicada e contempla a Sociolinguística Educacional com foco na Pedagogia Culturalmente Sensível. Nas discussões, duas perspectivas são contempladas, quais sejam: linguagem e ensino; os saberes dos alunos. Além disso, a autora propõe uma reflexão sobre o papel do professor na construção de um ensino de língua comprometido com a formação plena do cidadão e contra toda forma de exclusão social pela linguagem.
Autorenporträt
Doutora em Ciência da Educação pela Universidad Columbia Del Paraguay (2019), mestrado em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (2013). Possui Especialização em Metodologia do Ensino Superior - Faculdade Batista Brasileira. Graduada em Letras Vernáculas com Inglês e as respectivas literaturas pela Universidade Católica do Salvador.