Esta obra é resultado de uma pesquisa que analisou a compreensão de comunidades tradicionais de pescadores artesanais no sul do Rio Grande do Sul - Brasil acerca de aspectos do desencontro entre as normas legais pesqueiras e as normas morais daqueles atores sociais, e os reflexos na conservação do meio ambiente e no exercício da cidadania ambiental. O estudo envolveu a análise da importância da Educação Ambiental no fortalecimento dos pescadores para a reversão do atual quadro de crise socioambiental vivenciada na pesca artesanal da região, bem como para refletir sobre a ineficiência das regras legais aplicáveis no estuário da Lagoa dos Patos. O trabalho envolveu a realização da metodologia dos grupos focais, tendo como base as representações coletivas dos pescadores, numa perspectiva de Émile Durkheim. A obra apresenta, enfim, o relevante papel da Educação Ambiental enquanto educação política para o empoderamento de pescadores artesanais na busca de sua participação ativa nos processos de gestão dos recursos pesqueiros, verdadeira governança participativa voltada à conservação ambiental e edificação do bem coletivo.
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