O ponto de partida do estudo é o conceito de educação de adultos como um campo educacional que segue a educação escolar e diz respeito ao campo educacional terciário das universidades no esforço pedagógico da didáctica universitária e do campo educacional quaternário da educação geral e profissional de adultos com a didáctica específica das disciplinas e princípios das teorias de aprendizagem e do ensino da cultura na vida adulta. O que é necessário é aumentar o profissionalismo da pedagogia sustentável na sequência da educação básica baseada na escola com conceitos de educação cívica.