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Esse livro traz um levantamento e catalogação de dados a respeito das escolas de educação básica regular que atendem os assentados da região do Cariri Cearense. Tecendo uma reflexão sobre quais as articulações existentes entre os princípios pedagógicos da educação do campo já acumulados e as quais as práticas realizadas nestas escolas. A partir da coleta de dados primários e secundários, diagnosticamos e analisamos a dimensão física, estrutural e pedagógica do sistema educacional disponibilizado para a população assentada das comunidades pesquisadas. Para isso se fez necessário entender o universo de assentamentos do cariri cearence e como estes se ligam ao foco de nossa investigação. Buscamos ainda perceber como se da a organização da rede básica regular ensino e como está se relaciona com as populações assentadas da região. A reflexão busca apontar os principais desafios no meio educacional e quais as perspectivas para estes.