A Educação para o Desenvolvimento é valorizada na Educação da Primeira Infância? - García San José, Aroa
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Esta investigação aborda a Educação para o Desenvolvimento como um elemento substancial a ter em conta na formação das pessoas durante a fase da Educação Infantil. O principal objectivo é analisar a presença de DE no sistema educativo do século XXI. Para o conseguir, a investigação foi realizada com base numa metodologia qualitativa através de entrevistas e posterior análise, graças à categorização dos resultados. Consequentemente, conclui-se que, apesar de estarmos conscientes da multiplicidade de desigualdades que ainda existem na nossa sociedade, temos ainda um longo caminho a percorrer…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigação aborda a Educação para o Desenvolvimento como um elemento substancial a ter em conta na formação das pessoas durante a fase da Educação Infantil. O principal objectivo é analisar a presença de DE no sistema educativo do século XXI. Para o conseguir, a investigação foi realizada com base numa metodologia qualitativa através de entrevistas e posterior análise, graças à categorização dos resultados. Consequentemente, conclui-se que, apesar de estarmos conscientes da multiplicidade de desigualdades que ainda existem na nossa sociedade, temos ainda um longo caminho a percorrer para alcançar uma transformação social adequada que começa na sala de aula.
Autorenporträt
Aroa García San José ist Lehrerin für Grundschul- und Kleinkindpädagogik und möchte die Gesellschaft mit kleinen Gesten für die Bedeutung der sozialen Gerechtigkeit sensibilisieren.