A Educação Profissional Técnica na rede pública de ensino - Dias, Joilson A.;Rodrigues, Elilia C.
26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este trabalho tem como objetivo avaliar a qualidade da educação profissional de nível médio, na rede pública estadual no município de Paulo Afonso - BA, tendo como sujeitos dessa pesquisa os estudantes do ensino integrado de formação articulada do CETEPI. A pesquisa tem com principais referências bibliográficas, autores como Gramsci (1982), Manacorda( 2007), Saviani (2007, 2011), Libâneo (1984, 2002) e Frigotto (2006, 2008). E dados pertinentes de instituições como BID (2011), CNI (2014), DIEESE (2016), MEC (2016), SENAI (2016), OCDE (2016), SGE (2017), os quais corroboram através de bases…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Este trabalho tem como objetivo avaliar a qualidade da educação profissional de nível médio, na rede pública estadual no município de Paulo Afonso - BA, tendo como sujeitos dessa pesquisa os estudantes do ensino integrado de formação articulada do CETEPI. A pesquisa tem com principais referências bibliográficas, autores como Gramsci (1982), Manacorda( 2007), Saviani (2007, 2011), Libâneo (1984, 2002) e Frigotto (2006, 2008). E dados pertinentes de instituições como BID (2011), CNI (2014), DIEESE (2016), MEC (2016), SENAI (2016), OCDE (2016), SGE (2017), os quais corroboram através de bases documentais para este estudo. A investigação apresenta implica numa baixa qualidade do ensino proposto pelo centro educacional, o que gera consequentemente um processo de exclusão desses estudantes na sociedade. Os resultados foram extraídos de questionários de opinião sobre o nível de satisfação e avaliação dos alunos a respeito da infraestrutura escolar, a metodologia utilizada pelos docentesdas disciplinas específicas, e as suas expectativas em relação à empregabilidade.
Autorenporträt
Professor de Administração. Pós-graduado em Administração de Pessoas pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI. Pós-graduado em Gestão Pública pela Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF. Bacharel em Administração pela Universidade Luterana do Brasil. Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia, UNEB.