A eficácia da aprendizagem de uma língua estrangeira através da aplicação Duolingo - Psychogyiou, Athanasia
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Esta investigação tem como objetivo explorar a eficácia do estudo em linha. Entre as práticas de ensino à distância, existe a aplicação Duolingo para ajudar os utilizadores a aprender uma língua estrangeira. Em particular, este é um estudo de caso que visa explorar se a aplicação Duolingo é suficientemente eficaz na aprendizagem de uma língua estrangeira e no desenvolvimento das competências linguísticas. Os dados para este estudo foram recolhidos através de instrumentos de investigação, tais como questionários, entrevistas e testes, antes e depois do processo de aprendizagem. 31 candidatos…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigação tem como objetivo explorar a eficácia do estudo em linha. Entre as práticas de ensino à distância, existe a aplicação Duolingo para ajudar os utilizadores a aprender uma língua estrangeira. Em particular, este é um estudo de caso que visa explorar se a aplicação Duolingo é suficientemente eficaz na aprendizagem de uma língua estrangeira e no desenvolvimento das competências linguísticas. Os dados para este estudo foram recolhidos através de instrumentos de investigação, tais como questionários, entrevistas e testes, antes e depois do processo de aprendizagem. 31 candidatos participaram nesta investigação e falaram sobre a sua experiência. A recolha e a análise dos dados do estudo levaram à formulação de algumas hipóteses sobre a candidatura. Tendo em conta as opiniões e sugestões dos participantes, o investigador conseguiu identificar questões importantes na aplicação. A aplicação parece ser eficaz na tentativa de aprender uma língua estrangeira. No entanto, há algumas questões a explorar no que diz respeito à exploração das competências linguísticas e outras questões técnicas da aplicação. Estas questões precisam de ser discutidas e analisadas para serem melhoradas. Para além disso, a investigadora dá a sua opinião por pessoa.
Autorenporträt
Athanasia Psychogyiou nació en 1988. Ha estudiado "Lengua y Literatura Inglesas" en la Universidad de Atenas y tiene un máster en TEFL por la Universidad Abierta Helénica. Ha asistido a seminarios educativos y trabaja como profesora en una escuela primaria en Grecia.