A escola colonial e a promoção política das mulheres congolesas
Exemplo da cidade de Kisangani (Stanley city)
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O estudo visava avaliar o impacto da política de educação colonial belga sobre o avanço político das mulheres em Kisangani. A cidade de Kisangani estava equipada com infra-estruturas escolares para a inscrição de raparigas no sector de actividades que não eram relevantes para a tomada de decisões políticas durante o período colonial. Serviram como ponto de partida para a formação da elite feminina e como centro de reflexão não só para mulheres e homens, mas também como estratégia para impulsionar as políticas feministas após a independência. Assim, se a nível nacional, pa...
O estudo visava avaliar o impacto da política de educação colonial belga sobre o avanço político das mulheres em Kisangani. A cidade de Kisangani estava equipada com infra-estruturas escolares para a inscrição de raparigas no sector de actividades que não eram relevantes para a tomada de decisões políticas durante o período colonial. Serviram como ponto de partida para a formação da elite feminina e como centro de reflexão não só para mulheres e homens, mas também como estratégia para impulsionar as políticas feministas após a independência. Assim, se a nível nacional, para além de modelos, as associações feministas permitiram às mulheres formadas na era colonial influenciar o seu avanço político e os seus seguidores, em Kisangani, deve ser dada particular ênfase às mulheres líderes que ocuparam cargos políticos e a outras que trabalham no sector público. As mulheres de Kisangani que são promovidas politicamente e as que aspiram à promoção tomam como referência algumas mulheres beneficiárias da formação colonial.
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