Andere Kunden interessierten sich auch für
![Culturas Juvenis e Ensino de Geografia]( "Culturas Juvenis e Ensino de Geografia")
Culturas Juvenis e Ensino de Geografia42,99 €![A atuação da pedagoga na educação infantil e a organização do fazer]( "A atuação da pedagoga na educação infantil e a organização do fazer")
A atuação da pedagoga na educação infantil e a organização do fazer13,99 €![Cinema e Educação]( "Cinema e Educação")
Cinema e Educação46,99 €![O trabalho do psicólogo no contexto escolar]( "O trabalho do psicólogo no contexto escolar")
O trabalho do psicólogo no contexto escolar46,99 €![Sentidos, significados e saberes escolares]( "Sentidos, significados e saberes escolares")
Sentidos, significados e saberes escolares46,99 €![O olhar, o outro e o cinema]( "O olhar, o outro e o cinema")
O olhar, o outro e o cinema40,99 €![Adolescência e formação do pedagogo]( "Adolescência e formação do pedagogo")
Adolescência e formação do pedagogo36,99 €
Este livro se propõe a apresentar uma reflexão contundente sobre os desafios da educação no hospital e auxiliar crianças, famílias, médicos, enfermeiros, assistentes sociais e professores a ter um olhar educativo sobre os momentos vividos nos corredores de uma enfermaria pediátrica. O estudo buscou compreender o papel da educação para a saúde da criança hospitalizada, analisando a ação do professor em um hospital público no Brasil. A metodologia de pesquisa foi a observação participante e as categorias de análise foram: a linguagem, o brinquedo, a emoção e o conhecimento, apoiadas nos referenciais teóricos propostos por Wallon e Vygotsky. Como a educação pode contribuir para a saúde da criança hospitalizada? A conclusão a que se chegou é que a educação possibilita a criança ressignificar sua vida e o espaço hospitalar onde se encontra, através de uma escuta pedagógica atenta e sensível que colabora para o resgate da subjetividade e da autoestima infantis, contribuindo assim, parasua saúde. São grandes as possibilidades de ação do professor nesse novo espaço de atuação, bem como o desafio de construir uma prática educativa que respalde o trabalho pedagógico no ambiente hospitalar.