A etnografia da educação: relevância epistemológica e metodológica - Akpanabi, Placide Malung'Mper
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Este livro é a nossa contribuição tanto para a aventura da etnografia da educação como para a nossa perspectiva africana sobre esta questão com o seu passado colonialista. Trata-se de uma síntese dos autores da etnografia da educação, completa e claramente apresentada, com o objectivo de estabelecer, a nível científico, uma abordagem pouco reconhecida na investigação educacional, mas que consideramos muito importante para uma compreensão aprofundada dos fenómenos educativos, através de uma visão global das sucessivas políticas educativas e do estado da investigação neste domínio. Identifica as…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro é a nossa contribuição tanto para a aventura da etnografia da educação como para a nossa perspectiva africana sobre esta questão com o seu passado colonialista. Trata-se de uma síntese dos autores da etnografia da educação, completa e claramente apresentada, com o objectivo de estabelecer, a nível científico, uma abordagem pouco reconhecida na investigação educacional, mas que consideramos muito importante para uma compreensão aprofundada dos fenómenos educativos, através de uma visão global das sucessivas políticas educativas e do estado da investigação neste domínio. Identifica as dificuldades de ser etnógrafo na República Democrática do Congo, em particular a de ser tomado "por inimigo ou delator", porque os "etnógrafos de dentro" percebem antecipadamente os desafios das situações estudadas, em particular a instabilidade política e económica e o estado de desconfiança dos actores. A descrição das "estratégias de sobrevivência" dos professores, das suas vidas de "professores" no terreno, e das estratégias dos alunos, estão muito de acordo com as temáticas que estão a ser levantadas actualmente por vários trabalhos e estudos no domínio da etnografia.
Autorenporträt
Placide Malung'Mper Akpanabi ist derzeit Universitätsprofessor in der DRK(UPN/Ngaliema,UCGB/Kikwit)und Dekan der Fakultät für Wirtschafts- und Verwaltungswissenschaften an der UCGB-Campus d'Idiofa. Kamonji Cibangu Félicien ist Chef de Travaux-Université Pédagogique Nationale-Kinshasa Ngaliema, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften).