A família no sistema socioeducativo - Cavalcanti de Medeiros, Fernanda;L. de Paiva, Ilana
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Este livro apresenta as principais discussões realizadas a partir de pesquisa que buscou analisar a inserção da família no processo socioeducativo de adolescentes em privação de liberdade. O estudo foi realizado no estado brasileiro do Rio Grande do Norte (RN) e ocorreu em etapas complementares: a primeira fase se deu a partir de visitas às unidades socioeducativas de privação de liberdade,e diálogos com profissionais que atuam na socioeducação. Posteriormente, foi realizada etapa de pesquisa-ação, que objetivou fortalecer o acompanhamento da socioeducação dos adolescentes por seus familiares,…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro apresenta as principais discussões realizadas a partir de pesquisa que buscou analisar a inserção da família no processo socioeducativo de adolescentes em privação de liberdade. O estudo foi realizado no estado brasileiro do Rio Grande do Norte (RN) e ocorreu em etapas complementares: a primeira fase se deu a partir de visitas às unidades socioeducativas de privação de liberdade,e diálogos com profissionais que atuam na socioeducação. Posteriormente, foi realizada etapa de pesquisa-ação, que objetivou fortalecer o acompanhamento da socioeducação dos adolescentes por seus familiares, e teve como metodologia rodas de conversa e oficinas temáticas. Por fim, foram realizadas a leitura e análise das referências à família no Plano de Atendimento Individual (PIA) de quinze adolescentes, os quais os familiares participaram da etapa de roda de conversa. As informações coletadas foram registradas em diários de campo.Esta pesquisa foi orientada pelo referencial teórico marxiano, que parte da compreensão do envolvimento dos adolescentes com atos infracionais como desdobramento e expressão da "questão social".
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Autorenporträt
Fernanda Cavalcanti de Medeiros é Doutoranda em Psicologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Ilana Lemos de Paiva é professora adjunta do curso de Psicologia da UFRN. Ambas compõe o Observatório da População Infanto Juvenil em Contextos de Violência(OBIJUV) e o Grupo de Pesquisa Marxismo e Educação(GPME).