A Filosofia na Academia Africana - Mechiço, Rosa Alfredo
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As vivências e experiências de vida como estudante, aprendiz de filosofia, e como professora, ensinante de filosofia, dos estudantes do nível médio e da graduação (aspirantes à professores de filosofia) tornam-me, necessariamente, partícipe, não indiferente, do enredo histórico da Filosofia em Moçambique. Por conseguinte, é desde este lugar do qual, providencialmente, me encontro e participo que, de forma reflexiva mas não conclusiva, examino, contextualizo e partilho a riqueza dos aprendizados e dos contornos, percalços e avanços relativos a aprendizagem e ao ensino da Filosofia em…mehr

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Produktbeschreibung
As vivências e experiências de vida como estudante, aprendiz de filosofia, e como professora, ensinante de filosofia, dos estudantes do nível médio e da graduação (aspirantes à professores de filosofia) tornam-me, necessariamente, partícipe, não indiferente, do enredo histórico da Filosofia em Moçambique. Por conseguinte, é desde este lugar do qual, providencialmente, me encontro e participo que, de forma reflexiva mas não conclusiva, examino, contextualizo e partilho a riqueza dos aprendizados e dos contornos, percalços e avanços relativos a aprendizagem e ao ensino da Filosofia em Moçambique. Com efeito, ao equacionar e ressaltar os aspectos vivências e experiências, vale referir que, sustento a ideia segundo a qual à filosofia há-de convir, de facto, que seja um discurso não abstrato e sim dos espaços das vivências e experiências sem, contudo, descurar o seu cariz essencialmente racional, lógico, reflexivo, analítico e crítico, e que não me guia a consciência de juízo de valor mas a perspectiva contributiva e agregadora de percepções, inquietações, observações e sugestões rumo à um novo olhar da filosofia com vista à sua promoção, ascensão e manutenção no país.
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Autorenporträt
Rosa Alfredo Mechiço, professeur adjoint, docteur en philosophie avec spécialisation en philosophie de l'éducation (2018), master en éducation/enseignement de la philosophie (2011), licence en enseignement de la philosophie (2005) et en sciences religieuses (2002). Professeur des disciplines de philosophie de l'éducation et de didactique de la philosophie I, II, III, IV.