A formação de professores em serviço e o regime colaborativo - Fernandes Lima Panizzi, Conceição Aparecida
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O livro "A formação de professores em serviço e o regime colaborativo: o Plano de Ações Articuladas (PAR) e a gestão municipal da educação" apresenta alguns resultados da pesquisa e da dissertação de mestrado defendida por mim no PPGECC/UERJ em 2016, sob a orientação da Drª Sônia Regina Mendes dos Santos. O estudo investigou a formação de professores por meio dos programas celebrados pelo regime de colaboração entre a União e os entes federados na perspectiva de sua contribuição no enfrentamento das necessidades locais nas políticas de formação desenvolvidas nos municípios.

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Produktbeschreibung
O livro "A formação de professores em serviço e o regime colaborativo: o Plano de Ações Articuladas (PAR) e a gestão municipal da educação" apresenta alguns resultados da pesquisa e da dissertação de mestrado defendida por mim no PPGECC/UERJ em 2016, sob a orientação da Drª Sônia Regina Mendes dos Santos. O estudo investigou a formação de professores por meio dos programas celebrados pelo regime de colaboração entre a União e os entes federados na perspectiva de sua contribuição no enfrentamento das necessidades locais nas políticas de formação desenvolvidas nos municípios.
Autorenporträt
Mestre em Educação, Cultura e Comunicação pela UERJ; Especialista em Teoria e Prática da Educação Brasileira e Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Barra do Piraí/FERP. Professora aposentada do Curso Normal da SEEDUC/RJ. Atualmente, Diretora do ISE do Centro Universitário Geraldo Di Biase - UGB/FERP.