Edi Morales Pinheiro Junior

A formação de professores no enfoque CTS

A aula de ciências pela narração de unidades de aprendizagem no grupo de pesquisa/formação

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Produktbeschreibung

Este livro é um convite a discussão de questões, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espaços para promover uma relação do conhecimento científico-tecnológico que sirva aos interesses e às necessidades de nossa sociedade? Que sociedade buscamos construir? O que podemos fazer para superar a tendência na educação científica centrada no conteúdo disciplinar, muitas vezes suportados por um conjunto de elementos reforçadores de aprendizagens mecânicas, acríticas e descontextualizadas? Que sujeito pretendemos formar? O cenário está posto para um debate e eis a razão do nosso compromisso e da nossa aposta em um grupo de pesquisa/formação para construir e reconstruir conhecimentos a fim de contribuir com a implementação de temáticas em um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) em sala de aula de formação de professor no Ensino de Ciências.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 144
• Erscheinungstermin: 9. Oktober 2014
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 233g
• ISBN-13: 9783639694307
• ISBN-10: 3639694309
• Artikelnr.: 41648435

Autorenporträt

Edi Morales Pinheiro Junior é técnico em Química pelo CEFET/RS, graduado em Química - Licenciatura e Habilitação em Ciências pela FURG e mestre em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela FURG. Atualmente é Técnico em Química da FURG/IO. Tem experiência na área da Química - Educação (Ensino médio e enfoque CTS) e Instrumentação Analítica.