A formação do valor do respeito nos alunos do ensino básico
Educação artística - Desenho artístico
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Ao fazer abstracções simbólicas e conceptuais, tendo o desenho artístico como meio de expressão, utilizando os diferentes fenómenos estéticos, como a beleza, a harmonia, a simetria e o equilíbrio, o aluno será ajudado a desenvolver uma transformação cognitiva, na sua formação de critérios, princípios, atitudes e valores que se reflectirão socialmente. O desenho é uma forma de comunicação, tem capacidade metafórica e narrativa (elementos da linguagem), é uma ferramenta capaz de ser colocada em cenários dialógicos entre alunos e professores, o que possibilita a construçã...
Ao fazer abstracções simbólicas e conceptuais, tendo o desenho artístico como meio de expressão, utilizando os diferentes fenómenos estéticos, como a beleza, a harmonia, a simetria e o equilíbrio, o aluno será ajudado a desenvolver uma transformação cognitiva, na sua formação de critérios, princípios, atitudes e valores que se reflectirão socialmente. O desenho é uma forma de comunicação, tem capacidade metafórica e narrativa (elementos da linguagem), é uma ferramenta capaz de ser colocada em cenários dialógicos entre alunos e professores, o que possibilita a construção de significados para ambos os intervenientes no processo de ensino-aprendizagem. É possível participar na aprendizagem que o desenho artístico produz, na medida em que se adquire uma cultura de aprendizagem de acordo com a cultura a que se pertence. Finalmente, é possível contribuir para aumentar os conhecimentos e as práticas da sociedade atual, com uma das linguagens mais antigas, válidas, universais e criativas: o desenho artístico.
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