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A preocupação dos pesquisadores atuais sobre as atividades de investigação discente recai no âmbito universitário, o baixo número de explorações e discussões sobre as atividades de pesquisa discente no Ensino Médio(EM), revela certa desatenção sobre a importância dessa alternativa pedagógica que, propicia aos alunos da educação básica o contato com a ciência em outra perspectiva, ou seja, participação direta na construção de seu aprendizado através da produção de conhecimento científico.

Produktbeschreibung
A preocupação dos pesquisadores atuais sobre as atividades de investigação discente recai no âmbito universitário, o baixo número de explorações e discussões sobre as atividades de pesquisa discente no Ensino Médio(EM), revela certa desatenção sobre a importância dessa alternativa pedagógica que, propicia aos alunos da educação básica o contato com a ciência em outra perspectiva, ou seja, participação direta na construção de seu aprendizado através da produção de conhecimento científico.
Autorenporträt
Celso Ferraz Gonçalves graduado em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2013) e em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (2003). Atualmente é mestre em Gestão Educacional. Atua como professor de Educação Física, Orientação de Estudos e Preparação Acadêmica na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.