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Compreendemos que o conceito de identidade é complexo por perpassar diversas áreas do conhecimento, tais como: a sociologia, a antropologia, a filosofia e a psicologia. Neste livro serão consideradas as contribuições da sociologia, da psicologia social e da psicologia do desenvolvimento. Entendemos que a construção da identidade abarca uma multiplicidade de fatores, tais como sociais e psíquicos, envolvendo os processos de identificação e diferenciação, que nos permite afirmar que a identidade não ocorre de forma inata e sim num contexto de relações sociais e culturais. Considerando que a escola é um espaço multicultural que possui uma diversidade de conhecimentos, valores, crenças e normas, investigamos como esse espaço influencia na constituição da identidade do adolescente. Este contexto social fornece condições para os mais variados modos e alternativas para a construção da identidade, principalmente quando se refere à contemporaneidade, que compreende um momento histórico marcado por características como a transitoriedade e a efemeridade.