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O objetivo central dessa pesquisa foi conhecer e analisar as práticas culturais para as crianças Guató da Aldeia Uberaba, localizada na região pantaneira de Corumbá, Mato Grosso do Sul, onde está localizada a terra indígena Guató. A construção do conhecimento partiu de uma perspectiva contextualista sob a qual se buscou descrever etnograficamente as práticas culturais das crianças em uma aldeia indígena, localizada na Ilha Ínsua, região do Pantanal. As práticas culturais relativas à constituição de uma identidade cultural própria ao mundo infantil da criança Guató foi descrita através da…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo central dessa pesquisa foi conhecer e analisar as práticas culturais para as crianças Guató da Aldeia Uberaba, localizada na região pantaneira de Corumbá, Mato Grosso do Sul, onde está localizada a terra indígena Guató. A construção do conhecimento partiu de uma perspectiva contextualista sob a qual se buscou descrever etnograficamente as práticas culturais das crianças em uma aldeia indígena, localizada na Ilha Ínsua, região do Pantanal. As práticas culturais relativas à constituição de uma identidade cultural própria ao mundo infantil da criança Guató foi descrita através da experiência das crianças na vida cotidiana na Aldeia Uberaba, no contexto de uma educação indígena. Esse estudo teve por base a pesquisa de campo, a qual foi constituída principalmente a partir das próprias crianças, através da observação direta respaldada por aportes da antropologia, educação e psicologia social.
Autorenporträt
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2012). Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (1994). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (1999). Professora Adjunta da Universidade Federal de Goiás. Professora efetiva da disciplina Psicologia da Educação.