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A leitura tornou-se uma parte integrante da vida humana, a atividade de leitura tornou-se uma necessidade e um requisito a dominar por todas as pessoas, porque a leitura é um meio para alargar os conhecimentos e as percepções. Um dos aspectos fundamentais da leitura é a capacidade de compreender o significado ou a informação contida no texto lido. Para compreender a informação de forma eficaz e eficiente, é necessária uma estratégia de leitura. A estratégia DRTA é uma das estratégias de compreensão da leitura que pode ser utilizada na atividade de leitura. A investigação efectuada na escola primária de Lapongkoda revelou que a estratégia DRTA é eficaz para melhorar a compreensão da leitura dos alunos. Este livro apresenta uma descrição da estratégia DRTA para melhorar a compreensão da leitura no ensino primário. Assim, este livro pode contribuir para a reflexão no sentido de determinar a estratégia de aprendizagem adequada para a compreensão da leitura, e ser uma referência para o professor implementar a estratégia de aprendizagem para melhorar a compreensão da leitura dos alunos.