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Os recentes escândalos empresariais levaram a novos apelos à educação ética para a profissão de contabilista. As instituições académicas utilizam uma variedade de métodos de ensino e colocam um nível substancial de ênfase no ensino da ética aos estudantes de contabilidade. Apresentamos um inquérito por questionário aos docentes de contabilidade das universidades do Bahrein para investigar as suas percepções sobre a questão da incorporação da ética no currículo de contabilidade. Os resultados do nosso inquérito aos membros do corpo docente mostram que a ética deve ser ensinada aos estudantes de contabilidade como um tópico extremamente importante. Os inquiridos consideram o desenvolvimento das capacidades necessárias para lidar com dilemas éticos como uma questão altamente significativa. A oferta de ética integrada noutros cursos de contabilidade é a opção mais popular. A maioria dos membros do corpo docente manifestou interesse em ensinar ética.