A Inclusão da Disciplina da LIBRAS no Currículo Escolar. - Cabreira, Lilia Giovana Da Silva
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Essa postura ativa de identificação das barreiras que os alunos Surdos encontram no acesso à educação. A indagação tem por objetivo demonstrar a importância da inclusão da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como disciplina no currículo escolar, respeitando e cumprindo o Decreto Nº 5.626/05. Pretende também esclarecer de que forma os políticos, a sociedade, a escola e a família podem participar para a melhoria da qualidade de vida desse cidadão. Presenciar as dificuldades vivenciadas pela pessoa surda em sua vida social motivou-nos à averiguação dos problemas que escolares surdos enfrentam ou…mehr

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Produktbeschreibung
Essa postura ativa de identificação das barreiras que os alunos Surdos encontram no acesso à educação. A indagação tem por objetivo demonstrar a importância da inclusão da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como disciplina no currículo escolar, respeitando e cumprindo o Decreto Nº 5.626/05. Pretende também esclarecer de que forma os políticos, a sociedade, a escola e a família podem participar para a melhoria da qualidade de vida desse cidadão. Presenciar as dificuldades vivenciadas pela pessoa surda em sua vida social motivou-nos à averiguação dos problemas que escolares surdos enfrentam ou possam vir a enfrentar tanto na sua vida escolar como na vida social. Aprender LIBRAS está em suas mãos!
Autorenporträt
Formación: TÉCNICA EN GESTIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS - 2010 UNIDERP, Postgrado en LIBRAS - 2013 UNIASSELVI, Intérprete de LIBRAS - 2014 CAS/MS, Postgrado en PSICOPEDAGOGÍA - 2016 UCDB, Estudiando: Curso de formación y postgrado en traducción, interpretación y docencia en LIBRAS - UNINTESE. Estudiando: Pedagogía y postgrado en Educación Especial.