A Inclusão Educacional do Sujeito Surdo - Ruzza, Mara
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A valorização do sujeito Surdo e de sua Cultura, Língua, Identidade e Comunidade Surda exige uma leitura crítica do contexto atual da educação brasileira e das políticas de inclusão que vêm sendo implantadas. Tendo em vista a relevância científica e social desta dissertação intitulada "A Inclusão Educacional do Sujeito Surdo: Direito garantido ou reprimido?", o problema de pesquisa dá-se pela complexa relação entre a inclusão educacional do Surdo na escola comum e a falta de garantia de seu direito pleno de ser Sujeito Surdo. O objetivo geral da pesquisa decorre da contextualização da sua…mehr

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Produktbeschreibung
A valorização do sujeito Surdo e de sua Cultura, Língua, Identidade e Comunidade Surda exige uma leitura crítica do contexto atual da educação brasileira e das políticas de inclusão que vêm sendo implantadas. Tendo em vista a relevância científica e social desta dissertação intitulada "A Inclusão Educacional do Sujeito Surdo: Direito garantido ou reprimido?", o problema de pesquisa dá-se pela complexa relação entre a inclusão educacional do Surdo na escola comum e a falta de garantia de seu direito pleno de ser Sujeito Surdo. O objetivo geral da pesquisa decorre da contextualização da sua problemática: analisar criticamente a política de inclusão educacional, verificando em que condições o sujeito Surdo tem seus direitos garantidos ou reprimidos.
Autorenporträt
Graduada em Pedagogia pela PUC-SP, Especializada nas áreas de Educação de Surdos, Inclusiva e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP.Batizada em Libras em 2006 pelo professor Surdo Ricardo Nakasato, integra a Comunidade Surda desde então. Titular na Educação - Prefeitura de SP.